El juego y los juguetes

Ambos pueden ser excelentes recursos didácticos, en su justa medida, ya que permiten acercarse de forma divertida y participativa a muchos de los contenidos escolares.

Para facilitar esto desde el Instituto Tecnolótico del Juguete (AIJU) ha analizado los juguetes en una guía según los contenidos establecidos en la legislación educativa. Esto se puede encontrar en este enlace Guia del Juguete

Una de las cosas que nos ofrece esta guia, es una serie de pistas para reconocer un mal juguete. Recordemos que a través de ellos tienen que aprender. Las pistas son las siguientes:

1. Me lo ofrecen sin envase ni identificación de producto y empresa

2. Parece poco resistente

3. No lleva la marca CE

4. No es adecuado a la edad

5. Transmite valores no deseados.

6. Es sexista.

7. No permite protagonismo al niño

8. Parece poco manejable.

9. No es motivante (atractivo, divertido, entretenido, agradable de utilizar....)

10. Su envase es engañoso

11. Sus instrucciones son poco claras o insuficientes.

12. Su precio es sorprendentemente barato.

Informción extraída de la Guía del juguete, elaborada por AIJU

Descubriendo el mundo a través de los sentidos....

Durante el primer año de vida, la percepción sensorial y los primeros contactos con el entorno son los principales ámbitos de aprendizaje y juego. Los juguetes pueden ser un gran aliado para dar a conocer al bebé de forma segura, el mundo que le rodea.

El crecimiento evolutivo en el primer año de vida es mucho mayor que en cualquier otra etapa de la vida.

La estimulación sensorial es fundamental en el primer año de vida ya que son los sentidos los que permiten al bebé percibir su entorno y todo lo relacionado con él.

Al acercarle o dejarle manipular objetos, hay que tener cuidado porque el entorno esconde sus peligros. Hay que dejar tocar y explorar cualquier objeto bajo supervisión evitando de esta manera los posibles accidentes que puedan ocasionarse.

Es importante para el desarrollo evolutivo del bebé variar cada poco tiempo los objetos o juguetes que se dejen a su alcance para evitar que se cansen de esos objetos y mantener despierta su curiosidad por otros.